El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza el Curso masivo, abierto y online (MOOC) «Preguntas PISA y TIMSS: referencia para evaluaciones nacionales y la práctica en el aula.» El curso tiene por objetivo conocer las pruebas liberadas y trabajar en el aula con ejercicios empleados en las pruebas educativas internacionales de organismos como la OCDE, UE e IEA que han sido elaboradas por expertos de 65 países del mundo.
El sábado 25 de octubre, nuestro instituto se ha implicado en esta evento deportivo con varias actividades que han coordinado los alumnos de 1º Bachillerato.
El Taller principal, ha sido una “Fiesta Lúdico Deportiva” de tres horas de duración que nuestros alumnos de 1º de Bachillerato dinamizaron con una enorme creatividad durante tres horas para más de 250 jóvenes de la localidad de Navalvillar de Pela y Comarca.
Entre las actividades deportivas ofertadas estaban: fútbol puntería, multicanasta, pista de aventura, rocódromo, futbolín humano, voleibol, sumo, gladiadores, fútbol, baloncesto, etc..
Finalmente, a las 22 de la noche, el IES recogió una reconocimiento por parte del Ayuntamiento por su colaboración por el “Deporte Solidario Peleño”.
Después de estos días de acampada comentar que me ha parecido una experiencia estupenda en la que he disfrutado mucho.
En primer lugar, las actividades propuestas me han parecido interesantes, poniendo en práctica el trabajo en equipo, la comunicación y toma de decisiones dentro de los integrantes del grupo, entre otros. Estas actividades han despertado ese interés en nosotros que nos lleva a realizarlas con mas entusiasmo.
En segundo lugar, me ha llamado mucho la atención el gran equipo que formábamos a la hora de preparar desayunos, comidas etc., la distribución, voluntad y colaboración por parte de todos ha sido estupenda.
También comentar el buen equipo que formaban los profesores junto con varios monitores y, destacar la implicación, voluntad, esfuerzo y trabajo de los mismo , todo con el fin de disfrutar, invitarnos a probar nuevas experiencias y pasar unos días agradables.
En conclusión, la acampada es una actividad que nos ofrece nuestro IES en la que tenemos oportunidad de vivir una experiencia compartiéndola con compañeros de distintas edades y por ello merece la pena ir.
Después de haber pasado tres cortos pero intensos días, son muchas las cosas buenas que habría que describir. No hace falta extenderse y contarlo todo paso por paso. Solamente basta con destacar ciertas cosas.
Empiezo a contar algo impactante desde mi punto de vista ya que he podido disfrutar de esta actividad tres años.
La acampada son muchos los años que se lleva haciendo, y cada vez es mejor la organización y el disfrute de la actividad. Es algo significante, pero lo realmente importante es que gente que está en el camping viendo la actividad desde hace años llegue y te comente: ¡cada vez es mejor! No es simplemente la organización de esta, algo importante también es el buen ambiente que existe entre los grandes y los más pequeños, lo que hace que el grupo sea una piña y vayamos todos a una.
Una de las sorpresas ha sido la actividad del “buceo“, ya que a ninguno de nosotros se nos había venido a la cabeza que íbamos a estar buceando un 2 de octubre. No nos olvidamos de las actividades de escalada, piragüismo, contemplar la bóveda celeste, noches del terror… con las que tanto hemos disfrutado. Desde mi punto de vista todos lo hemos pasado genial. Son tres maravillosos dias que podemos disfrutar de otro ambiente distinto gracias a nuestro esfuerzo en el día del centro. En actividades como esta, todos podemos participar si ponemos nuestro granito de arena en su momento.
Una vez iniciado el curso, los grupos y clases considerados por el jurado como más completos en su participación el curso pasado en los distintos apartados del dia del centro, han obtenido como premio la participación en una Acampada en el medio natural con multitud de actividades y propuestas.
Dichas actividades han sido diseñadas por las clases ganadoras en coordinación con el equipo de profesores responsable. El jurado ha estado compuesto por diferentes miembros de la comunidad educativa: profesores, personal no decente, padres y antiguos alumnos. Se ha valorado la actitud, iniciativa, trabajo en equipo y empredimiento en los siguentes apartados: (limpieza, gastronomía, indumentaria, coreografía, actividad física, fotografía y edición de materiales multimedia.
